Coral de Professores

Convite

Se você é professor da rede e gosta de cantar, junte-se a nós!

Somos um grupo formado por professores da E.M. Rodrigo Otávio 

e estamos ensaiando toda quarta-feira, de 17h 30min às 18h 30min,

 no Auditório da nossa escola. 

Nossa querida profª Márcia Guapyassu é a nossa mestra na arte do canto!!!!

Estamos, inicialmente, homenageando Vinicius de Moraes,

 já que é o seu Centenário!

Não é preciso ter experiência anterior com coral!

Colegas! 

Vocês são bem-vindos!  

Estamos aguardando por vocês!!!!

Karla Antunes

Língua Portuguesa

CONCURSO DE RESENHAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA DOS LIVROS DA BIBLIOTECA DO PROFESSOR

DICA da PROFª MÔNICA CYRÍACO, da SALA de LEITURA da E.M. RODRIGO OTÁVIO:

Você, professor, que recebeu os livros da biblioteca do professor pode ir à FLIP com tudo pago, basta escrever uma resenha ou um relato de experiência de um livro lido. Leia o regulamento! Participe!

REGULAMENTO DO CONCURSO
DE RESENHAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA DOS LIVROS DA BIBLIOTECA DO PROFESSOR

Os profissionais autores dos trabalhos selecionados (6 resenhas e 4 relatos de experiência) receberão, como prêmio, a participação na 11º FLIP – Festa Literária de Paraty, que
acontecerá no período de 03 a 07/07/2013.
Os profissionais serão contemplados com as diárias (referentes aos dias do evento) e as passagens de ida e volta, podendo a SME contratar micro-ônibus para o transporte do grupo.
Ficará a cargo dos profissionais premiados a reserva para sua estadia em Paraty no período acima citado.
As resenhas serão publicadas na Educoteca e os Relatos serão postados no RioEduca e no Blog do programa Rio, uma cidade de leitores.
Todos os trabalhos premiados serão expostos no estande da SME/RJ na Bienal do Livro- 2013.

Participem!

I - DO CONCURSO

II - DOS OBJETIVOS

III - DOS PARTICIPANTES

IV - DAS MODALIDADES

V - DA COORDENAÇÃO

VI - DOS PRAZOS

VII – DOS TRABALHOS

VIII - DO JÚRI E DA SELEÇÃO 

IX – DA PREMIAÇÃO

X - DISPOSIÇÕES GERAIS

I – DO CONCURSO

Com o objetivo de estimular a leitura dos livros da Biblioteca do Professor, ação do Programa “Rio, uma cidade de leitores” voltada para a formação de profissionais leitores, a E/SUBE/CED/Gerência de Mídia-Educação propõe a realização do Concurso de resenhas e relatos de experiência dos livros da Biblioteca do Professor.
O concurso consiste na seleção de resenhas críticas e relatos de experiência, elaborados a partir da leitura dos livros que compõem esse acervo. Pretende-se, ainda, favorecer a troca de experiências entre as unidades que integram a Rede Pública Municipal de Ensino, em torno da realização de práticas leitoras envolvendo a comunidade escolar.

II – DOS OBJETIVOS

Divulgar o acervo existente no projeto Biblioteca do Professor, estimulando a leitura desses livros;

Incentivar a produção escrita dos professores, agentes auxiliares de creche e bibliotecários da Rede, dando visibilidade às produções;

Enriquecer as práticas de leitura na comunidade escolar;

Favorecer a reflexão e a discussão sobre os textos literários dos livros ofertados aos professores, agentes auxiliares de creche e bibliotecários pelo projeto;

Propiciar a troca de experiências acerca de possíveis ações de desdobramento da Biblioteca do Professor.

III – DOS PARTICIPANTES

Poderão participar do concurso todos os professores, agentes auxiliares de creches e bibliotecários lotados nas Unidades Escolares, Creches, EDI, Bibliotecas Escolares Municipais e CREJA.

IV – DAS MODALIDADES

O Concurso será realizado em duas modalidades: Resenha Crítica e Relatos de Experiência.

1 – RESENHA CRÍTICA
As resenhas deverão ser elaboradas com base na leitura de livros que integram o acervo compreendido entre os anos de 2009 a 2012 da Biblioteca do Professor, sendo um título da literatura nacional ou estrangeira (relação anexa).
Os textos deverão ser digitados, em fonte Arial 12, espaçamento 1,5, sendo, no máximo, de três laudas.
As resenhas deverão ser individuais e estar identificadas com o nome do profissional, cargo (professor, agente auxiliar de creche ou bibliotecário), função, matrícula, lotação e identificação da obra resenhada: título, autor do livro, editora. 

2 – RELATOS DE EXPERIÊNCIA
Os relatos deverão apresentar experiências já realizadas no espaço escolar ou bibliotecas, com o objetivo de incentivar a comunidade escolar à leitura dos livros da Biblioteca do Professor.
Nesta categoria, para cada relato selecionado, dois profissionais serão contemplados na premiação. Estes profissionais deverão ser indicados pela escola e citados na descrição da ação.
Os relatos deverão ser apresentados seguindo o modelo abaixo:

Identificação: 
- Espaço escolar ou Biblioteca: nome, com designação; endereço; telefone; e-mail.
- Profissional (is) responsável (is) pela coordenação da ação
-Nome, matrícula, cargo, função, telefone e e-mail dos dois profissionais que serão contemplados.

Descrição da ação:
- Relato das atividades realizadas, mencionando: qual(is) livro(s) foi(ram) utilizado(s); os objetivos da ação, os segmentos atendidos e o quantitativo de participantes; a periodicidade; o (s) espaço(s) e recurso(s) utilizado(s); 

Avaliação do trabalho: destacar como a ação foi avaliada, os resultados alcançados e se há registros deste processo. Poderão ser anexados materiais utilizados e fotos. 

V – DA COORDENAÇÃO

À E/SUBE/CED/Gerência de Mídia-Educação caberá a coordenação geral do concurso.
É da sua competência:

enviar o regulamento deste Concurso às CRE e Unidades Escolares.
indicar e constituir a comissão julgadora do Nível Central.
divulgar o nome dos autores dos trabalhos selecionados.
organizar a premiação do professores e bibliotecários vencedores do concurso.

VI – DOS PRAZOS

Lançamento do concurso –15/03
Envio das resenhas e relatos para a E/SUBE/CED/Gerência de Mídia-Educação até dia 30/04

Obs.: Os trabalhos deverão ser enviados, por e-mail, para a Gerência de Mídia-Educação, no endereço smemidia@rioeduca.net, até o dia 30/04, impreterivelmente. Os trabalhos enviados posteriormente serão desclassificados. 

Seleção na E/SUBE/CED/Gerência de Mídia Educação - de 02/05 a 10/05
A Comissão Julgadora do Nível Central selecionará 6 resenhas e 4 relatos de experiência.
Divulgação do resultado – 13/05

VII – DO JÚRI E DA SELEÇÃO DOS TRABALHOS

A seleção dos trabalhos será realizada por um júri composto por 7 (sete) profissionais lotados na E/SUBE/CED: (02) Gerência de Mídia-Educação, (01) Gerência de Educação Infantil, (01) Gerência de Ensino Fundamental, (01) Gabinete da E/SUBE/CED, (01) Gerência de Educação de Jovens e Adultos e (01)Coordenadoria Técnica.
Serão selecionadas 6 (seis) resenhas e 4 (quatro) relatos de experiência.
Serão levados em consideração, na seleção dos trabalhos, os seguintes critérios:

- Resenha Crítica: 
clareza e concisão das informações; 
desenvolvimento lógico do texto; correção gramatical; 
contribuição pessoal do autor da resenha, demonstrando sua reflexão e opinião crítica sobre o texto lido;
evidências da leitura do livro objeto da RESENHA; 

- Relatos de experiência:
• coerência entre os objetivos e os resultados alcançados;
• envolvimento da comunidade escolar;
• evidências da elaboração coletiva e colaborativa da proposta;
• participação da família e da comunidade do entorno.

VIII – DA PREMIAÇÃO
Os profissionais autores dos trabalhos selecionados (6 resenhas e 4 relatos de experiência) receberão, como prêmio, a participação na 11º FLIP – Festa Literária de Paraty, que acontecerá no período de 03 a 07/07/2013.
Os profissionais serão contemplados com as diárias (referentes aos dias do evento) e as passagens de ida e volta, podendo a SME contratar micro-ônibus para o transporte do grupo.
Ficará a cargo dos profissionais premiados a reserva para sua estadia em Paraty no período acima citado.
As resenhas serão publicadas na Educoteca e os Relatos serão postados no RioEduca e no Blog do programa Rio, uma cidade de leitores.
Todos os trabalhos premiados serão expostos no estande da SME/RJ na Bienal do Livro- 2013.

IX – DISPOSIÇÕES GERAIS
Cada profissional poderá concorrer com, no máximo, dois trabalhos, sendo um por categoria. No entanto, os prêmios não serão cumulativos. 
Todos os participantes deverão, caso premiados, se comprometer a apresentar, dentro do prazo estipulado, os documentos necessários à sua participação na FLIP (cópia de identidade e CPF, cadastro de conta corrente e formulário de solicitação de diárias e passagens devidamente preenchidos) e, posteriormente, o relatório das atividades realizadas no evento.
Os documentos acima citados (cadastro de conta corrente e formulário de solicitação de diárias e passagens) serão oportunamente enviados pela Gerência de Mídia-Educação.

Quaisquer dúvidas, divergências ou situações não previstas neste regulamento serão resolvidas pela Gerência de Mídia-Educação.

Rio de Janeiro, 15 de março de 2013.

PNAIC - Curso de Formação

A escola é local de estudos não só dos nossos queridos alunos, mas também dos professores.

A atualização constante é uma necessidade. Estamos sempre procurando novos caminhos para poder atender aos alunos com mais adequação aos novos tempos.

 Gostaríamos que nossos alunos percebessem que estudar não é uma obrigação, e sim um direito e um prazer!

Hoje, dia 16 de março, tem início na nossa escola o curso de formação do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa para professores regentes do 1º, 2º e 3º anos. O curso será realizado com a participação  de orientadores de estudos selecionados pelo MEC em parceria com a SME.

Entenda o Pacto

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

Ao aderir ao Pacto, os entes governamentais se comprometem a:

• alfabetizar todas as crianças em língua portuguesa e em matemática;
• realizar avaliações anuais universais, aplicadas pelo INEP, junto aos concluintes do 3º ano do ensino fundamental;
• no caso dos estados, apoiar os municípios que tenham aderido às Ações do Pacto, para sua efetiva implementação.

NÚMEROS DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
Nº escolas com matrículas no 1º, 2º, 3º ano e multisseriadas/ multietapa	108.733
Nº de turmas do 1º, 2º, 3º ano e multisseriadas/ multietapa	400.069
Nº de matrículas do 1º, 2º, 3º ano e multisseriadas/ multietapa	7.980.786
Fonte: INEP

"Reflexões e desafios se iniciam!" - comentou Stella Reis, da Gerência de Educação da 11ª CRE.

Conheça mais sobre o Pacto acessando o link http://pacto.mec.gov.br/

Karla Antunes

Língua Portuguesa

Aperfeiçoamento da Língua Inglesa na Universidade de Londres para professores da Educação Básica

DICA PLIEP

Professores da educação básica poderão aperfeiçoar língua inglesa na

Universidade de Londres

As inscrições podem ser feitas até o dia 28 de setembro.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)

acaba de abrir novo edital do programa Ensino de Inglês como Língua

Estrangeira (Teaching of English as a Foreign Language), realizado em

parceria com o Instituto de Educação da Universidade de Londres (IOE).

O programa busca valorizar o magistério da rede pública e melhorar a

qualidade da educação básica brasileira, capacitando os docentes de

língua inglesa, vinculados à rede pública de educação básica, por meio

de sua participação em programa de aperfeiçoamento em didática da

língua inglesa no IOE.

A iniciativa tem como objetivo promover a integração e a cooperação

educacional, cultural e científica entre países parceiros, visando a

atender às políticas de governo que têm como foco a qualidade da

formação de educadores que atuam na educação básica; oferecer uma

experiência in-loco em história e cultura inglesa para que isso se

torne parte do currículo do ensino de inglês; e estimular parcerias

com professores ingleses visando à interação on line entre os

professores dos dois países.

Confira a íntegra do edital no link:

http://www.capes.gov.br/editais/abertos/5712-programa-ensino-de-ingles-como-uma-lingua-estrangeira

(Ascom da Capes)